個人知識管理的29個原則

　　1、持續(xù)的學習成為個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。持續(xù)學習不一定能帶來成功，但不學習一定失??；

　　2、信息和知識爆炸，在一段時間和時期內(nèi)，學習的內(nèi)容必須聚焦。起碼要在一個領(lǐng)域內(nèi)成為專家。

　　3、你應(yīng)該學習的內(nèi)容取決于你的價值觀、特長、個性和目標。

　　4、你必須學會如何有效的評估信息和知識，所以你必須根據(jù)你的價值觀、特長、個性和目標確立自己對信息和知識的“過濾器”；

　　5、人是知識獲取的重要渠道，所以你應(yīng)該知道誰最擅長什么？遇到問題時知道可以向誰學習和請教；

　　6、你牛了你的朋友也一定牛，建立人際資源的基礎(chǔ)是自己的知識基礎(chǔ)、個性和激情、自己優(yōu)勢的合理展示和幫助別人的意愿；

　　7、人際關(guān)系需要維護；捷徑是找到那些愿意共享自己朋友資源的人，你也應(yīng)該做這樣的人；

　　8、信息如果不經(jīng)過處理，不能稱為知識。所以你存儲的知識起碼你應(yīng)該簡單看過、知道是在講什么；

　　9、信息和知識存儲前應(yīng)該盡可能做規(guī)范化的工作，例如你做的摘要、感觸、覺得最有價值的部分、將來能做什么用等等；

　　10、建立自己的分類字典，而不是每次想起什么就建立什么樣的文件夾或者標簽。分類字典，持之以恒堅持，適當調(diào)整；

　　11、知識存儲中分類不宜過寬，過寬則等于沒有分類；分類不宜過深，過深后你就不會再去看；

　　12、充分利用各種工具，尤其是web2.0工具做知識存儲和獲取工作；

　　13、知識存儲時適當共享，聽取和收集別人的意見和建議；

　　14、有意識的做知識顯性化的工作，既方便知識傳播也促進知識學習和建立人際網(wǎng)絡(luò)；

　　15、知識傳播中必須考慮傳播的方式和效率；

　　16、不能用簡單樸素的語言表述的知識證明你還沒有深入理解；

　　17、多用舉例子、講故事的方法傳播你的知識、見解。這個過程是你對知識的再深化過程；

　　18、你的知識傳播的越廣，你的影響力越大；

　　19、你的目的決定了你知識利用的方式。如果目的是要寫論文，則你的知識就是明確、簡潔的表達；如果是想要在市場上銷售，就必須產(chǎn)品化、規(guī)范化或者專利化；

　　20、知識本身沒有價值，只有被利用時才能展現(xiàn)其價值；

　　21、知識必須跟任務(wù)、項目結(jié)合起來才能發(fā)揮作用；

　　22、單獨的一個主題的知識很難被很好的利用，所以你必須將你的知識融入團隊中或者找到自己的合作伙伴；

　　23、知識創(chuàng)新最簡單的方法是總結(jié)和分析；

　　24、知識創(chuàng)新是一種習慣；

　　25、學習或者實踐——總結(jié)——將總結(jié)出來的內(nèi)容投入實踐檢驗和請行家批評—繼續(xù)總結(jié)和實踐；

　　26、不能光做，還要思考；

　　27、個人競爭力的源泉不是你現(xiàn)在知道的或者掌握的，而是你選擇方向和快速學習的能力，是你能夠?qū)⒅R用足用好的能力；

　　28、環(huán)境造就人，太安逸的環(huán)境對個人的發(fā)展弊大于利。如果不能找到好的環(huán)境，那就自己給自己壓力；

　　29、既要會做，也要會展示自己做的，要有樹立個人品牌的意識。